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以研促教 教研合一——个人课题研讨活动报道

发表日期:2016/7/7 0:00:00 出处:本站 作者:26395 有850位读者读过

    教科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力,是教师对教育规律的深入探究,是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。自开学以来,上坊小学的课题活动也在计划中有条不紊的进行,课题研讨是教师期待并积极投入的一项重要活动。

    2016年7月7日下午,学校和融发展班的学员齐聚1号楼二楼多媒体教室,开展个人课题研讨活动,活动的主题是《如何开展个人课题研究》,学员们就此话题进行了充分的研讨,大家结合自己的科研实践,谈了自己的收获及困惑,在研讨中大家也明确了下一步工作努力的方向,要注重课题研究中一些重要数据的收集,进一步丰富研究的内容,要围绕课题的目标和内容开展研究,“边研边思”“边思边改”“边改边进步”,以研促教,实现教研和教学的有机结合。相信通过研讨和实践,上坊小学的科研水平一定会再上一个台阶!