上坊中心小学地震应急疏散预案

    为确保在发生破坏性地震时，我校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》、江宁区教育局的相关文件，以及《上坊中心小学预防和处置校园突发事件应急预案》精神,结合我校工作实际，特制定本预案。　

    一、应急机构的组成

    1、抗震救灾工作领导小组：

    组  长：戴保华

    副组长：杨惠翔  马跃录  沈荣俊 

    成  员：葛家生  石慧  戚荣晓   邹礼武  汤春燕  刘伟   陈国超   潘菊华 赵磊   陶丽 

　  2、抗震救灾工作领导小组主要职责：

    （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

    （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

    （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

    （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

    3、抗震救灾工作领导小组下设机构及职责:　

    办公室主任戚荣晓：（1）及时了解、收集和汇总学校震情灾情，向领导小组报告，并将领导小组的决策及时传达；（2）及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；（3）调查、了解、评估、汇总各学校应急工作开展情况，及时上报教育局、镇政府等应急机构；（4）收集、汇总、上报传达有关抗震救灾相关信息、新闻等；（5）负责领导小组日常事务、办理领导小组交办的其他事项。

    新闻宣传小组组长汤春燕：（1）按事实通报情况；（2）负责接待记者；（3）对宣传报到进行把关，防止失实报道造成的不良影响。

    后勤保障小组组长郝新生：（1）必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食的调度安排工作；（2）协调各应急部门之间的关系。

    救援行动小组组长杨惠翔；负责（1）接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场开展实施救援行动；（2）组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；（3）指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。

    治安维护小组组长邹礼武：在地震发生后协调公安干警及学校保卫人员保护现场，制止无关人员进入救援现场,稳定师生情绪，维护事发现场的治安秩序。

    疏散引导小组组长葛家生：接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带。 

医疗救护小组组长陶丽：接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员。

地震报警声播放：孙振宏

    二、紧急疏散原则

    1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；

    2、坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则；

    3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则。

    三、临震应急反应

    1、接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入临战状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任务。根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施。

    2、组织有关人员对所属校（园）舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

    3、加强对食堂、实验场所易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对配电、计算机房等重要设备、场所的防护，采取紧急抗震加固措施或转入安全地带。

    4、加强对广大师生进行抗震宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

    5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

    6、做好防震救灾的各项物资准备。

    四、震后应急反应

    无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

    (一)紧急避震

    1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

   （1）上课时间：

    ①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

    ②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

    ③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    （2）下课时间：

    ①在教学楼的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

    ②在教学楼外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

    2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

    3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

    (二)紧急疏散

    根据学校各年段所处位置,紧急疏散的具体要求是：

    1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(广播或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。

    2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班级排成一列纵队，分东西两路，每路分左右两列同时撤离（详见附图），并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。

　　3、注意事项：

   （1）必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。

   （2）遇到灾情,千万不要跳楼。

   （3）当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。

   （4）负责教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏。

   （5）疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。

   （7）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

   （8）各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。

    (三)、自救互救

    疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 

    五、灾后处理

    （一）等到余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

    （二）灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。

    (三) 加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

    （四）积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

    六、抗震保障措施

    1、建立相应的抗震救灾工作领导小组，并制定相关的地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达，务必使全校人人皆知。

    2、定期进行防震减灾的演练，进行自救和互救训练，提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能力。

    3、要广泛开展地震知识的宣传教育，普及科学知识，多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活动，增强危机意识。

    4、校（园）舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行规范设计施工，定期对校（园）舍进行安全检查，积极改造消除破旧危房校舍，提高抗震能力。 

    七、各年级段紧急疏散示意图:（附后）

                                              江宁区上坊中心小学