立足课堂，师生共成长

——记中年级数学备课组第九次活动

12月3日，本周备课组活动由彭生连老师执教《平移和旋转》。上课时彭老师以学生生活中熟悉的游乐场为切入点，分别出示了缆车、摩天轮、旋转木马、滑梯和升降梯的图片，让学生感受到数学就在我们身边。在此基础上，引导学生观察运动方式比较两者异同，使学生在轻松愉悦的数学活动中感知平移和旋转的含义，初步建立两种运动方式的数学模型。然后让学生通过观察、分类、对比，初步了解物体的平移和旋转的运动特征，引导学生探索平移和旋转的规律,让学生自己发现问题和解决问题的规律。为了加深学生对平移、旋转的理解，彭老师除了让学生用自己的话说说自己对平移、旋转的理解，还让学生举出生活中的实例。

本节课内容是从运动变化的角度去探索和认识空间与图形，如果本课教学时，没有动态素材的呈现，是很难达到教学目标的。课后针对于彭老师这堂教研课，彭老师自己先进行对于这节课的教学反思，而我们数学备课组专门也进行了评课，点出了这节课的亮点与不足。促进大家共同学习，共同进步。