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在研课中获得,在获得中成长

发表日期:2018/11/7 8:48:49 出处:江宁区上坊中心小学 作者:王山花 有732位读者读过

 

116日下午第一节课,高年级语文备课组在五(4)班如期开展了备课组活动,夏惠娟老师执教《少年王冕》第一课时。在课前,高语组已经进行了集体备课,明确了第一课时的教学内容,抓住了本课的重难点。

在教学中,夏老师花了较多时间指导学生多音字的读法,从这个环节也让老师们意识到了多音字的重要性,这是学生比较薄弱的一个环节。然后夏老师抓住了文中的时间线索,列出主要事件,串起整个文章内容。在学习重难点“孝敬母亲”部分时,夏老师通过和学生们一起研读母亲和王冕的语言,从关键字词中抓住人物特点。五(4)班学生的阅读能力和表达能力也给老师们留下了深刻印象。

课后,高语组对本课进行了研讨,肯定了夏老师在朗读训练和把握教学重难点上的优点,也给夏老师提出了一些有效的建议:语言需要更加精练,提问要更有针对性,教学的目的性要更加明确。大家在交流中都有所收获,尤其为年轻老师指点了迷津,引领了方向!