上坊小学“快乐星期三”活动实施方案
发表日期:2013/6/4 9:21:42 出处:本站 作者:葛家生 有977位读者读过
上坊小学“快乐星期三”活动实施方案
2012-2013学年度第二学期
为了能够更好地落实区教育局关于“2+2”实施计划,促进我校学生的个性发展,不凝练学校的艺体特色,让学生进一步感受到阳光校园,七彩童年的校园文化氛围,根据上级有关精神,自本学期将继续组织实施快乐星期三活动,为确保此项活动能达到预期效果,特制订活动方案如下。
一、 活动意义
1、开展“快乐星期三”活动是为了丰富学生的课余生活,培养学生广泛的兴趣爱好,提高综合素养,让学生的个性特长得以充分自由的发展。
2、开展“快乐星期三”活动有利于发展学校的特色教育,促进校本课程的开发与实践研究。
3、开展“快乐星期三”活动有利于促进教师的专业发展,有利于和融教育理念的研究实施。
4、开展“快乐星期三”活动有利于提高我校艺体教育质量,扩大学校的影响,提升学生家长以及社会各界对我校教育的满意度。
二、活动原则
1、规范性原则。各年级组要在学校总实施方案的指导下,做好计划和安排,做到教师、学生人人参与。各辅导教师要制定出切实可行的教学活动计划,坚决杜绝上文化课的现象。学校组织有关人员做好巡视,每次做到有检查、有记录。
2、自主性原则。要充分尊重学生的意愿,让他们根据自己的兴趣爱好,自主选择社团参加活动。要充分发掘校内外各种教育资源,结合校本课程的开发、开设各种类型的社团活动,满足学生的发展需求,为学生创造更多自主选择的机会。
3、实效性原则。快乐星期三活动,要严格执行活动计划,做到普及与提高相结合,要为各级部门组织的艺体竞赛活动输送更多的优秀队员。学校要结合有关主题活动,联合德育处、教务处、年级组等部门,开展相关的比赛活动,让学生在竞赛中提高,充分体验成功的乐趣,不断激发他们的学习激情。
三、活动组织
学校成立“快乐星期三”活动领导小组,由活动领导小组负责具体组织实施,保证活动时间、场地、师资的到位。
组 长:戴保华 副组长:杨惠翔 葛家生
组 员:马跃录、潘菊华(负责低年级组的组织与检查)、
徐 萍、刘 伟(负责中年级组的组织与检查)
王金凤、陈国超(负责高年级组的组织与检查)
四、活动设置
“快乐星期三”活动课程采用学校推荐与教师自荐相结合,学生根据学校规定的招生计划数,自主报名,学校择优录取。各年级组要做好具体的协调与安排,确保指导教师、活动地点和报名学生的落实。确保各拟设置活动课程招生数的完成,保证每位学生都要能参加一个社团活动。。
学校开设的社团、辅导教师及招生数
序号 |
活动名称 |
主要辅导教师 |
计划招生数 |
场地 |
备注 |
1 |
鼓号队 |
赵磊 许文明 王忠勤 |
80 |
草坪 |
|
2 |
竖笛 |
彭晓琴 |
40 |
音乐室 |
|
3 |
航模、车模、海模 |
杨亮 彭生连 薛顺海 |
40 |
三模室 |
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4 |
七巧科技 |
徐梦 张敏 |
40 |
自然实验室 |
|
5 |
书法 |
王圣林 |
30 |
美术室 |
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6 |
绘画 |
王新红 |
30 |
美术室 |
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7 |
软式垒球 |
杨松 |
15×2 |
运动场 |
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8 |
足球 |
刘 江 |
30 |
足球场 |
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9 |
篮球 |
王德福 |
20 |
篮球场 |
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10 |
花样跳绳 |
耿厚平 |
30 |
排球场 |
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11 |
乒乓球 |
陈茂长 |
30 |
乒乓球台教学区 |
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12 |
电脑制作 |
孙振宏、叶彩霞 |
50×2 |
电脑房 |
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13 |
健美操 |
鲁珊 |
50 |
舞蹈房 |
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14 |
剪纸 |
喻静 |
50 |
本班教室 |
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15 |
硬笔书法 |
低年级语文教师 |
35×13 |
本班教室 |
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16 |
快乐英语 |
英语教师 |
30×10 |
本班教室 |
|
17
|
课外阅读与欣赏 |
中高年级语文教师 |
20×15 |
本班教室 |
|
江宁区上坊中心小学
2013年2月25日