江苏省教育技术研究课题

“农村小学开展人工智能教育的实践研究”

课题中期评估活动实施方案

一、指导思想

国务院在2017年7月20日印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出，要在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。在此方面，小学信息技术课程已经先行一步。《基础教育信息技术课程标准（２０１２版）》中，以“算法与程序设计”为例，其明确指出小学阶段要以体验为主，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。

上坊中心小学是一所民工子弟学校，近年来，尝试将“APP inventor+安卓终端”带进信息技术课堂，以“用‘App Inventor’软件编制手机应用程序”作为教学内容，用学生家里的安卓手机验证自己编制的程序，从而让绝大多数孩子能接受人工智能教育，受到了孩子欢迎，得到了家长的支持。

为了能得到专家、同行的指导，为了展示现阶段的课题研究成果，特安排此次活动。

二、参会人员

南京市电教馆、区电教中心、教研室相关专家和领导、区内教育技术课题学校主持人及相关教师，各校小学信息技术教师一名。

三、活动时间

2019年3月14日(星期四)，报到时间上午9:00

四、活动地点

南京市江宁区东山街道万安西路64号上坊中心小学

五、活动内容

六、其他事宜

请开车参加活动的老师，服从保安的停车安排。学校联系人：孙振宏，联系电话：15850670027。