本周二下午，高年级语文组展开了第一次公开课活动，上课的是刚支教归来不久的唐娴老师，给我们展示了一堂生动有看点的《郑和远航》。

唐老师在教学中，以课后习题中“复述”为主要教学任务，以文本为依托，知道学生学习三种复述方式，重点指导第一部分，学生学习方法后尝试复述第二、三部分。

课后，高语组老师在三号楼三楼对这节课进行了研讨，每位老师都积极发表自己的看法，现场讨论十分激烈。针对“复述”这一任务，老师们都发表了不一样的看法，老师们认为，复述应在学生对文本十分了解的基础上，所以最好放在第二课时。戚校提出建议：可以在学习课文后，让学生自己尝试复述，然后根据学生的回答，总结复述方法。第一课时的重点还是应该学习文本，关注细节，如场面描写等。其他老师也认为，对于关键词的选择一定要给学生明确的定位，对问题的叙述要准确。

此次备课组活动，让我们收获匪浅，感谢唐老师的精心准备，也感谢老师们毫无保留的分享，语文教学留给我们的难题还有很多，就让我们齐心协力，共同努力吧！