上坊小学2019校园体育节活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经研究决定举办上坊小学第十届校园体育节。

二、体育节活动主题：

   不负春光乐运动  超越自我享成长

三、体育节活动时间：

2019年4月1日——2019年4月30日

四、校园体育节组委会：

       总协调： 张  兵

组  长： 戚荣晓

成 员：孙其创  鲁  珊  梁月茹  郑九洲   周静  杨  松   许坤

陈国超  刘立琪  潘菊华  

五、具体活动安排

六、活动评比方式：

1. 【我最爱的体育项目】

围绕本次体育节主题，每位学生将收到一份《我的运动手册》，手册中列出学生喜闻乐见的运动项目，班主任在班级中组织学生自主选择，将大多数学生选择的项目进行集中整理，至少形成一项班级集体项目，要求学生自行准备器材，大课间活动时间开展运动。个别学生有不同的喜爱，也可以鼓励其自带器材，参与大课间。对于整体开展的运动项目较好的班级，闭幕式将安排进行展示，特别突出的项目和个人也将有机会进行展示。

本项活动由班主任具体组织，体育节组委会成员进行考察、挑选，并评选出优秀班级和优秀个人。

2.【吉尼斯运动小达人】

《我的运动手册》将学校往年跳远、短绳、踢毽子、颠足球等吉尼斯挑战记录公布出来，学生对照进行训练和挑战，有能力打破记录的学生可以向体育老师进行申报。体育老师将有效成绩进行登记，录入资料。

具体负责：一二年级郑九洲   三四年级孙其创  五六年级杨松
3.【田径赛场我最棒】

分年级段，利用半天时间，组织年级段内学生进行田径赛和集体游戏活动，年级段内全体学生参加观赛和比赛。

田径赛的具体项目为：

年级段安排组内体育教师、其他学科教师担任裁判员，具体配置为：6名计时裁判，1名成绩登记，1名起跑发令，2名检录。也可以安排若干学生志愿者，负责终点拉线，成绩登记，引导入场，场地秩序维护等。（组委会的体育教师杨松、孙其创、鲁珊、梁月茹、许坤、郑九洲可参与到每个年级段比赛活动）

4.【集体游戏一起玩】

田径比赛结束后，年级段组织进行集体游戏比赛，具体项目为：

一二年级障碍接力；三四年级协力竞走；五六年级袋鼠蹦跳

障碍接力：每班30名学生，男15，女15，分成两队，在操场中间拉开60米相对站立 。发令起跑后，每名学生向对面队伍冲刺，其间将要钻过拱门，跳过路障，绕过旗杆，将接力棒传给对面队友，队友继续，按照计时，最先完成的班级获胜。

协力竞走：每班30名学生，男15，女15，分成两队，在操场中间来开60米相对站立。每5名学生一起穿上协力竞走板鞋，通过合作，协调前进，到达对面队友处，将竞走板鞋交给下批5名学生继续接力。按照计时，最先完成的班级获胜。

袋鼠蹦跳：每班30名学生，男15，女15，分成两队，在操场中间来开15米相对站立。每名学生一起穿上蹦跳布袋，以蹦跳的方式冲向对面队友，将布袋交给队友继续接力。按照计时，最先完成的班级获胜。

七、活动要求：

1、统一思想，加强领导

各部门、各班级要深刻认识举办体育节的重要意义。举办体育节，是学校培养学生的体育技能、激发锻炼兴趣的重要途径。学校成立专门的组织领导机构，切实加强对这项工作的领导，各科室要配合学校并积极开展活动，保证各项活动正常开展。

2、广泛宣传，深入发动

各班主任要认真做好体育节的组织发动工作，通过各种宣传，使学生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

3、加强安全教育工作

各部门、各班级在开展活动期间要把安全工作放在首位，要制定切实可行的安全措施，加强安全教育，明确分工和职责。活动前要对活动器材进行检修，对活动组织者进行安全教育培训，确保不发生任何安全事故。