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“明确目标,有效复习”——小学语文复习教学研讨会顺利召开

发表日期:2019/6/10 17:25:21 出处:江宁区上坊中心小学 作者:戚荣晓 有9181位读者读过


高考刚刚落幕,小学毕业会考还在奋蹄扬鞭的路上。如何才能高效复习,让孩子在轻松愉悦的氛围下度过紧张的复习时光?怎样促进六年级教师有效开展语文复习工作?6月10日上午,以“明确目标,有效复习”为主题的江宁区小学语文复习教学研讨会在上坊中心小学成功举行,江宁区各校六年级语文教师代表参加了此次活动。

活动伊始,来自江宁区上坊中心小学的戚荣晓校长和杨敏老师分别执教了说明文复习课和成语复习课。戚校长抓住说明文的特点,结合小学阶段所学说明文,带领学生系统的整理了说明对象、说明特征、说明方法以及说明语言,并进行针对性训练,让学生在训练的过程中学会总结方法,真正做到了授人以渔。杨老师从成语中关键字的字音、字义、字形入手,结合汉字的演变,联系成语背后的故事,用学生喜闻乐见的游戏形式,带领学生复习了成语的意思以及成语的恰当运用。虽然是复习课,但是学生们学习的兴趣依然不减。

接着,老师们移步党员活动室,听取了由上坊中心小学的徐广银老师和来自南师附中江宁分校的李正友老师带来的两场主题讲座。徐老师为大家做了《明确教学重点,注重学生语文复习兴趣》的讲座。徐老师从自己多年的从教经验出发,他指出期末复习意在温故知新、查漏补缺,学海无涯但书山有路,我们要做到明确重点提领而顿,复习要按字、词、句、段、篇等专题,重组知识点使教学内容系统化,同时复习要有成效,练习必须有针对性。随后,李老师为大家带来《有效复习,提升学生语文能力》的讲座。李老师指出,有效复习的前提是目标清晰,并结合课标的要求和历年真题对学段目标与内容做了讲解。有效复习还要方法恰当,针对应知应会、迁移运用等不同程度的内容要有不同的要求。最后李老师还和我们分享了附中分校的一些做法,如充分发挥备课组作用,加强研讨;组织学生进行语文学科活动,激发兴趣;每周组织给学生一次专题讲座等

最后,教研员周爱华老师从命题的角度讲解了出题的方向,针对现场老师的提问做了针对性回答。同时指出语文教学要致力于学生学习能力的培养复习要紧扣书本和课标,目标要清晰,把握语文学科的本质,给学生留有静下心来阅读的时间。

本次研讨会的召开,为江宁区小学毕业班的语文教师搭建了一个交流、学习、提高的平台,让大家明确了复习教学的方法和方向,大家纷纷表示受益匪浅

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