每一堂课，都是一次收获

                       记上坊小学低年级语文组第一次教研课

教研地点：二（2）班

教研时间：10月15号

教研内容：《我要的是葫芦》

参加人员：全体低年级组教师

具体内容：

 10月15日，低年级语文组在二（2）班开展教研活动，由曹亚萍老师上《我要的是葫芦》一课。

 这节课准备充分，准备了很多的上课道具，生动形象的让学生直观理解文中的词语。如在教学“谢”字时，学生说不出来何为花“谢”了，老师让学生上黑板上板演，学生把藤上的小花挪到地上，这就是“谢”。

 抓住学生兴趣，让学生积极主动参与到课堂中去，通过动作表演，理解“盯”，“自言自语”的意思。并通过角色扮演，揣摩人物说话时的语气，让学生体会反问句的意思。通过朗读和表演，读中感悟，体会文章意义。

  这次教研大家进行了积极热烈的研讨，对于如何去调动学生积极性，呈现精彩的课堂，大家都提出了自己的见解。对于优化课堂，提高课堂效率，我们一直在路上，从不懈怠，永不停歇。