课堂展风采   教研促成长

              记上坊小学低年级数学备课组第8次活动

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 11月4日下午第一节课，在上坊小学开展了一场精彩的教学研讨活动。低年级数学组全体老师参加了本次教研活动。

本次教研活动由二年级张海芹老师展示了一节《认识厘米》课例。

在教学过程中，教师主要做到了“三动”。动手：引导学生观察直尺；动脑：即思考。教学过程中引导学生循序渐进，从认识1厘米，几厘米，到如何量，都能引导学生思考。动口：师生语言，注重总结，注重谈感受。

课后，张老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体低年级数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于就张老师的困惑也发表了自己的见解。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！