上坊小学高年级足球班级集体项目比赛

一、指导思想        

 为了丰富本年级组学生的课外活动内容，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展，让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力，提高运动兴趣，增强班级凝聚力。学校高年级组决定开展足球班级集体项目比赛活动。

二、活动参与对象

   五、六年级学生。

三、活动时间、地点

    五年级：2019年11月22日大课间时间   篮球场

    六年级：2019年11月26日大课间时间   篮球场

四、活动负责人     孙其创   陈国超

五、比赛项目 

       五年级  穿越丛林

       规则：每班10男10女，比赛开始后，队员横向前进，双脚快速踏入绳梯每个格子，两只手分别触碰到每一个黄色标志盘，在方框区域颠球3个，将球放在原处，快速折返，双脚同时跳过障碍栏，与下一个同学击掌接力。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。

比赛方法：六个班同时进行，按先后完成的顺序排名

裁判人员：1、本年段体育教师和其他学科教师

2、记录人员：陈国超

       规则：每班10男10女，比赛开始后，队员带球绕过3个球杆，在标志线处停下，然后将球射向九宫格。裁判对每个比赛队员击中格子的数字进行算分，击中什么数字就得到相应的分数，未击中格子的没有分，全体参赛队员累计积分最多的班级获胜。名次依次排列。

比赛方法：两个班同时进行，各班级裁判分别对每一个学生计分将本班级的20人完成分数相加，按分数的大小排名。

本年段体育教师和其他学科教师

 记录人员：陈国超

   六年级 足球九宫格

       规则：每班10男10女，比赛开始后，队员带球绕过3个球杆，在标志线处停下，然后将球射向九宫格。裁判对每个比赛队员击中格子的数字进行算分，击中什么数字就得到相应的分数，未击中格子的没有分，全体参赛队员累计积分最多的班级获胜。名次依次排列。

比赛方法：两个班同时进行，各班级裁判分别对每一个学生计分将本班级的20人完成分数相加，按分数的大小排名。

本年段体育教师和其他学科教师

 记录人员：陈国超

六、其他

1. 裁判必须做到公平、公正、公开。

2. 比赛前向各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛 流程和规则。

3. 禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

                                                             上坊小学体育组

2019年11月18日