贴近生活，融合传统的美术课堂

——江宁区美术学科带头人送教南师附中江宁分校上坊小学活动记

2019年11月22日下午，在这灿烂的秋光里，南京师范大学附属中学江宁分校上坊小学举办了江宁区“学科带头人送教”小学美术教研活动。此次活动由江宁区教研室开展，南京师范大学附属中学江宁分校上坊小学承办。江宁区小学美术教师代表、本教学片美术教师到场参加。

本次活动的主题是“贴近生活融合传统”，引导学生从身边贴近生活的事物中寻找灵感。启发教师从区域传统文化中寻找素材。着力关注“文化自信”的新时代美术课堂开展教学研讨，探究美术课堂的新理念。  

第一节课是由市级学科带头人、将军山小学李玉亮老师为大家带来了一节四年级美术课：《会说话的手（二）》，李老师教学准备充分，丰富的图片与视频很好的开阔了学生思维，巧用印手印的方法设计各种有趣形象，好看又好玩。

第二节课是由区学科带头人、南京市天景山小学祁婷婷老师为大家带来了一节三年级美术课：《动物装饰画》，祁老师课前准备充分，教具丰富，语言亲切温柔，学生在祁老师带领下层层深入，快速掌握了动物装饰画的多种方法，切实让学生体验到美术课的多样性与趣味性。

两位美术学科带头人教师带来了的美术课优质又精彩。他们的教学活动丰富有趣，教学环节的设计各有特点，听课的学生和教师都受益匪浅。

两节课后，江宁区学科带头人、南京市百家湖小学赵秋菊老师为大家带来了精彩讲座：《浅谈小学美术支点式学习课堂构建》。赵老师围绕百家湖小学美术“支点式学习”课堂结构教学理念，展示了百家湖小学在美术课程设置与教学策略，并详细介绍了百家湖小学的几美术教师的特色课堂及打造优质课堂的有效策略。赵老师的演讲生动有趣，大量实践教学的经验分享也让在座老师感受到百家湖小学的美术老师们在教学中的精心与用心。  

活动最后，南京市特级教师、将军山小学张屹校长分别对两堂美术课进行了评价，他肯定了两位上课教师精彩的美术课，但也提出了更高的要求，希望他们更关注学生的现实生活，关注课堂的文化融合，把学生的核心素养的培养放在首位。同时张特肯定了上坊小学的美术团队，对于他们在美术文化创设与美术特色课程研究上都给予了鼓励和认可。

在南京师范大学附属中学江宁分校上坊小学的精心组织安排下，此次江宁区“学科带头人送教”小学美术教研活动取得了圆满的成功，参会的老师通过听课交流探讨对“贴近生活融合传统的美术课堂”，对上坊小学美术教学与特色课程也有了更深入的了解。

撰稿人：徐梦