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                                              ----记中年级语文组第四次备课组活动

教研地点：录播室

教研时间：6月2号

教研内容：唐娴老师晨诵课展示及报告

参加人员：全体中年级组教师

具体内容：

6月2日，全体中年级组教师参加了第四次备课组会议。会议的主要内容是唐娴老师做晨诵展示及报告。

唐娴老师积极响应学校提出的“提高学生语文素养”的号召，精心准备，设计了活泼有趣的课件，给我们展示了一节别开生面的晨诵课。课堂伊始，温馨可爱的配乐响起，三（5）班的孩子们给我们齐读了诗歌《我是一颗小草莓》，接着，唐老师运用多种形式的朗读，如自读、范读、带读、男女生配合读、师生角色互读等向我们展示了一首又一首充满童趣的诗歌。为了迎合六一儿童节的主题，唐老师别具用心地特意挑选了关于儿童成长的诗歌。

在三十分钟的展示课结束后，唐娴老师做了一个小报告，她与我们分享了她们班进行晨诵活动的流程，并且极力赞扬晨诵给孩子们带来的积极影响，如，陶冶情操、培养语感、调动语文学习课的兴趣等等。

随后，教师们针对“晨诵”各抒己见。刘立琪和汤春燕老师指出，现在中年级每天早上的早读时间长，光读书本上的内容，难免单调乏味。如果向唐娴老师那样，结合课本的单元主题、时下节日、古文诗词等等，选取一些朗朗上口、节奏活泼的诗歌，让孩子们读一读，以读促悟，多读积累，既能受到孩子们的喜爱，同时对提升孩子们的语文素养有着重要作用。

最后，董校作了总结发言，他对唐娴老师本节晨诵课给予了极大肯定，同时提出要求，希望本年段的老师能将“晨诵”这一方式运用起来，争取积累素材，集思广益，形成本校特色校本。

 （供稿：罗春晖  编辑：郑九洲  审核：郑九洲）