玩中学，做中认，知行合一

                                                                                                             ----记低年级语文组第三次备课组活动

教研地点：一（6）班

教研时间：6月9号

教研内容：公开课《操场上》

参加人员：全体低年级组教师

具体内容：

6月9日，徐老师在一（6）班上了一节公开课《操场上》。这节课，层次清楚，脉络清晰。整堂课上，徐老师层次清楚，一个接着一个，层层递近，脉络清晰。

徐老师创设多样的教学情境，注意在复现中巩固。儿童识记汉字的一个特点就是记得快，忘得也快，徐老师注意采用让学生在玩中学，做中认，通过在书上圈划、给词语分类、把偏旁和部件分开找朋友等多次复现，达到巩固的目的。

最后，徐老师还让学生模仿书上的儿歌，自己来编，整个课堂显得轻松、愉快。激励学生自主学习、主动学习，增强学生学习语文的自信心。让学生在充分参与的学习活动中获得极大的成就感。

（供稿：曹亚萍  编辑：郑九洲  审核：刘贵金）