教科室组织青年教师进行第二批个人课题申报书修改

6月11日下午，教科室组织青年教师进行了第二次校级个人课题申报稿的研讨活动。学校任教数学学科的部分青年教师参加了研讨活动。

教科室的吴良胜老师针对每位数学老师的课题申报稿进行了指导。本次提交的申报稿主要问题有：题目不规范，有的老师的课题名称范围过大，不利于研究，如：《小学低年级计算教学中数学核心素养的培养策略》；另外，有的老师研究的目标撰写不明确，目标比较空，不容易操作，如：让学生能够培养语言表达能力，能够增强自身理解能力。当需要学生把课堂上出现的问题去表述清楚；在研究内容方面，有的老师写得内容不够具体。针对以上问题，吴老师给每位老师进行了详细的指导，将在后续的时间里进行修改。

通过本次活动，大家对课题研究目标和研究内容的撰写有了更多的认识，明确了研究目标和研究内容的区别，为后面的研究打下了坚实的基础。