南师附中江宁分校上坊小学音乐、美术、科学教师

课堂教学常规专项视导方案

一、视导目的：

基于学校“十三五”课题研究，深入推进我校课堂教学改革，着力开展“智慧课堂”、互惠学习单和课堂教学评价方式的研究，开展音乐、美术、科学三个学科的教师的教学视导，旨在考察教师在课堂组织教学、课堂教学常规及教学“五认真”工作等方面的掌握和运用情况，进一步转变教师观念，为“学”而“教”，以生为本，突出对教师教学理念、教学规范等方面的视导。

二、视导对象：

音乐学科：许文明、王忠勤、何瑶瑶、张楚楚、谢洛美、谢小青      

 美术学科：王圣林、王新红、徐 梦、陈金秋       

体育学科：杨 亮、薛顺海、陈茂长、刘 璇

三、视导组成员：

戚荣晓、刘贵金、陈亚云、龚冬华、徐 梦、何瑶瑶、刘 璇

四、视导内容：

1、教学规范：预备铃打响后，教师能否在规定时间到达班级、组织学生做好课前准备；课堂教学中，能否有效的关注学生听课习惯的培养；是否有有效的促进学生听讲的手段；上课、下课是否能相互问候；能否比较熟练地使用多媒体设备等；

2、课堂教学：课堂教学中体现我校课改教学理念，具有我校特色的“互惠合作”课堂教学模式，教学环节中要突出以“互惠学习”、“合作学习”为形式开展课堂组织教学，合理使用“互惠学习”单，突出“互惠合作”的课堂教学模式。

3、检查教师教学“五认真”完成情况是否规范。

五、视导具体安排：

六、视导要求：

1、被视导教师及视导组成员按照视导的时间，自行调好课务，准时参加视导；

2、视导过程中，要求视导组教师拍照（被视导教师上课照片2张，教学“五认真”照片3张）；被视导教师需要上交上课电子教案一份。

3、视导完成后，视导组教师完成该教师的文字反馈意见，并上交教务处。

 南师附中江宁分校上坊小学教务处

                                                             2020年9月27日

附评价表：