聚焦个人课题 提升专业素养

10月15日下午，学校教科室组织部分语文青年教师进行了个人课题的研讨。

本次研讨的重点是调查报告和文献综述的撰写。活动之前，教科室为每位教师打印了一份调查报告和文献综述。首先，教科室吴良胜老师带领大家认真学习了这两份资料。通过学习，了解了调查报告的基本结构，即调查设计，数据分析，调查结论三个部分，每个部分都是一一对应。调查报告在课题的研究中有着重要的作用，可以为研究者提供重要的数据进行分析，以此找到解决问题的方法，同时还能验证研究结果是否科学。文献综述的撰写也是十分重要。课题的研究者只有在大量查阅文献的基础上才能了解本课题目前的研究现状，以此找到本课题研究的角度、路径等。在本次培训中，吴良胜老师结合两篇规范的文章指导大家如何撰写调查报告和文献综述。同时也对下一阶段如何开展过程性研究提出了建议。

通过本次课题研讨，进一步为青年教师开展个人课题研究指明了方向，给出了方法。