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南师附中江宁分校上坊小学2020年度校本研训工作总结

发表日期:2020/11/24 12:03:05 出处:江宁区上坊中心小学 作者:陈亚云 有571位读者读过

南师附中江宁分校上坊小学2020年度校本研训工作总结

     2020年,面对突如其来的新冠疫情,师生五月份才走进校园开展正常的教学工作。但即使如此,我校认真贯彻落实了上级教师培训的工作计划,继续加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平以教师专业发展为核心,积极开展了以下几项主要的校本培训工作。

    一、面对疫情,积极开展线上培训工作

受疫情影响,上半年老师们居家办公时间较长,为了能更好地完成线上教学任务,努力提高教师教科研能力,我校分别于二月份和三月份开展了停课不停学线上教学软件培训和停课不停研教科研培训。通过培训,老师们了解了一些能进行在线教学的软件,进一步提高了线上教学的能力,同时,能不断提升自我,积极撰写论文案例,不断进行教学研究。

、开展内容丰富的培训,全面提升教师队伍的整体素质。

1用讲座引领教师思想。

受疫情影响,本学年我校减少了引进外校专家,但仍重视教师的教育理论和教学信息化的学习,先后由特级教师鲁明和信息主任孙振宏进行了新教育理论学习和智慧校园信息化培训

上坊小学特级教师鲁明结合新教育理论,以教师修炼的三种境界,从认识自我到雕塑自我,最后到忘记自我三个境界向全体教师提出期望,努力修炼,多阅读、多写作、寻找共同体。

信息技术室孙主任向老师们介绍了学校引进的全新教学设备:极域投屏、互动反馈器、科大讯飞教学系统,并结合实际教学案例进行了说明。整个培训过程中老师们全神贯注,认真听讲,不懂的地方能及时与培训教师进行现场沟通,为接下来更好地应用做好了准备。通过培训,很多教师对在自己的课堂上融入智慧教学手段,提高课堂效率充满了期待和信心。

通过培训,对学校教研组、备课组等学科团队的建设起到了积极的指导作用,学校将争取做到学科团队建设更加科学规范有效,努力打造优秀的学科团队,助推学校持续发展。

2用理论丰富教师修养。

   组织全体教师积极参与读书活动撰写读书笔记,举办读书沙龙,分析读书心得。通过交流使教师们对先进的教学理念有了更深的理解。通过学习教育丛书,我校教师从教育教学等方面都有了一定的进步,教育教学以及管理的手段不断丰富,使自身的水平不断提高,对学校的主体工作起到了一定的推动做用,以后我们还会把这项工作不断的深入开展下去,在学习和实践中不断进步,争取取得更大的进步。

3积极参加上级各类培训。

   除了正常参与上级教研部门组织的各类教研培训活动之外,还确保我校制定的各项制度的落实和各项活动计划的实施,添置必要的研训设备,开辟不同形式的交流平台。参加培训后各位教师利用教研活动通过上汇报课或讲座等形式向其余的教师交流自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

4开展专题研讨活动。

   我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面,我们开展不同形式的教研实践活动。如组织青年语文教师参加校级春华语文课堂教学比赛、分学科开设一些教学理论讲座,使新课程理念深入人心。积极参加校外举行的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出。学校还重视发挥骨干教师群体力量,全力以赴帮助教师做好参赛的准备工作。

   还以教研组为单位开展教研活动,我校各学科团队积极开展互惠学习专题研讨活动。教研组在每次教研活动都做到四有三保证:有主题、有目标、有主讲人、有记录;保证时间、地点、参加人员的落实。为教师营造了一个研究学习的氛围和环境,不仅使广大教师教研能力有所提高,而且也提高了教师的课堂教学效果。

5以课题研究为载体,提高教师教科研能力。

   教育科研能力是校本培训的一个重要内容,教师要逐步树立教研科研意识,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训。本学年,围绕我校十三五教育教学科研课题,有效地开展了课题实验,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。通过教育科研知识的培训:逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。我校还积极组织青年教师申报校级课题,并在开题、提交过程性材料等各个环节给予一对一指导,切实提升青年教师教科研能力。

、进行不同层次的培训,继续加大青年教师的培养力度

1为了使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干,一开学就组织骨干教师与青年教师进行青蓝结对不仅如此,今年我校还与外校专家老师联系,为青年教师配备了外聘导师。在平时的教学中师徒们互帮互助,使青年教师不仅期末汇报课获得一致好评,而且教育教学能力也有了很大的提高。

2充分发挥骨干教师的作用,本学年我校的骨干教师在校内上了展示课。在这些骨干教师的带领下,我校教师的课堂教学水平有了进一步的提高。

3加强班主任队伍建设。为提高班主任的整体素质,通过组织外出学习、定期组织班主任培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,促进班主任工作的全面推进和提升。

   总之,我们在这学年的校本培训上,按计划完成了本学年的培训内容,我们还会继续努力,延续和发扬我们的校本培训,把明年的培训工作做得更好。