扎实教研，落实教学“五认真”

——记高年级数学备课组第九次活动

课堂教学是实施素质教育的主阵地，没有良好的课堂教学的规范，实施素质教育将是一句空话。教学“五认真”是教学常规的主要内容，是落实课堂教学质量的重要保证。12月14日，五、六年级组的老师们齐聚一堂，共同学习教学“五认真”实施细则。

教学“五认真”即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测。其中备课是上好课的前提和关键，尤其是集体备课，因为集体备课是提高备课质量的重要形式，它可以集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。上课是提高教学质量的主阵地，也是实现教学目的主要载体。相对于其他的教学环节，认真备课、认真上课在教学过程中具有举足轻重的作用。

相信通过本次教研，做实做细的观念已在每一位教师心中扎根、发芽。坚信每一位教师都会在各自的岗位上尽心尽责，把教育教学工作做好。在做“学习型、研究性”教师的道路上走得更远！