新秀展风采 教研促成长

——记高年级数学备课组第一次教研活动

阳春三月，春风送暖，在3月8日这个特殊的节日里，教研的脚步没有停歇。下午第一节课，新教师侯丽珠老师为大家展示了一堂精彩的数学课——《 因数和倍数》。高年级全体数学老师参加了此次教研活动。

本节课的重难点是如何写出一个数的因数和倍数，以及因数和倍数的特征，课的开始，侯老师从操作活动把12个小正方形摆成不同的长方形引入，同时训练孩子的空间思维能力，用一个简单的算式表达自己的思维过程。让学生说出不同的乘法算式，从而导出倍数和因数的概念。引导学生充分练说，“12是6的倍数，12也是2的倍数，6和2都是12的因数”这一环节借助有意义的操作和想象活动，由形到数，再由数到形，学生自主体验其中的因倍关系，为倍数因数概念的引入打下了坚实的基础，数形结合的思想得到了较好的体现。

课后，在评课环节大家各抒己见，刘主任提出了中肯的意见，如：教师放的不够，多让学生在活动操作中感受方法；板书设计要简洁突出重点。

通过这次教研活动，有侯老师的倾情演绎，有听课老师的精彩点评，还有刘主任的专业引领，更有教师们相互学习深入交流，只有这样，我们的教研活动才会越来越精彩。

（供稿：张浩，编辑：陈亚云，审核：刘贵金）