赛课展风采，共进促成长

——上坊小学成功举办百家湖片音乐赛课活动

为进一步提高音乐教师的教学技能与水平，加强教师间的交流。2021年3月25日，百家湖片音乐赛课活动在上坊小学举行。

来自8家学校的老师于3月24号下午进行抽签、熟悉场地等活动，又于25日上午分别对《阿细跳月》这节音乐欣赏课进行了同课异构。本次赛课的8位教师都充分彰显了自己的教学特色和活动亮点，活动设计大胆创新，精心设计，让人耳目一新，推出了一些设计新颖、游戏性、操作性十足的幼儿感兴趣的教学活动，给所有的听课老师留下了深刻影响。

李黎老师有着扎实的基本功在整节课的教学中给学生营造浓郁音乐氛围，给学生带来了彝族特色的乐器“烟盒”给学生充分练习的机会，让每个学生都能积极参与，积极思考。

蒋海云老师身着美丽的彝族服饰仿佛把学生带到了彝族的村寨当中，营造了热闹、欢快的气氛。课上注重师生之间的互动，能够充分调动学生音乐的兴趣。

邵和声老师开始和结束即有序，能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近儿童生活的情境中。

傅越老师面向在课堂上的全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。全部教学活动以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。

王蕴涵老师在教学过程中注重学生的感受与体验，让学生模仿不断乐器的演奏姿势，让小朋友们化身一个个小演奏家，让学生真正的融入到课堂之中，营造浓郁的音乐课堂氛围。

钱丹妮老师以一段优美的舞蹈揭开本节课的序幕，从中快速有效地吸引了学生的注意力。无论是从舞蹈还是律动方面，都示范到位。课堂的教学情境丰富多彩。

胡梦玲老师以听音乐猜歌名的小游戏导入，从一开始就激发了学生的学习兴趣，达到了与学生很好互动的效果。教学过程中以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。

陈晓玲老师运用律动进课堂，接着以祭火—传火—送火为故事线贯穿整个课堂。教学环节设计连贯、新颖，师生之间得到很好的互动，教学目标完成度高，非常值得学习。

课后，听课评委进行了细致深入地探讨，本着公平公正的原则为每节课进行了打分，评析。

本次赛课一定能让每一位赛课老师自身得到了历练，获得成长，也让听课的老师体会到不同的感受与启发，大家都从本次活动中有所收获。

（撰稿：何瑶瑶，编辑：陈亚云，审核：刘贵金）