所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。

仪表之礼教育引导未成年人做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼教育未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼教育孩子尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼教育未成年人观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼教育未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

而“四仪”则以７岁、１０岁、１４岁、１８岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

７岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣，接触校园生活、感知礼仪规范。

１０岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长教诲之恩、朋友的帮助之恩。

１４岁：岁青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

１８岁：成人仪式，让年满18岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。