如切如磋共教研  齐头并进同成长

——记南师附中江宁分校上坊小学第一次数学教研组活动

“教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，9月27日，上坊中心小学全体数学教师齐聚在录播室，参加我校第一次数学教研组活动。

教学中，徐老师首先利用游乐场项目情境引导学生对平移、旋转产生直观感受，接着让孩子用直尺和橡皮模拟运动过程，亲身体会感受平移与旋转，再分类概括平移与旋转，通过课堂练习、巩固知识总结并延伸知识。整节课流程清晰，过渡自然，课堂设计重难点突出。课堂通过生活中平移、旋转的现象引出概念，又回归于生活实践，让学生体会到了数学与现实生活的密切联系，基本实现了三维目标。

紧接着，全体数学教师积极投入到本节课的研讨中，其中三位老师代表三个年段发言，在肯定徐老师这节课的同时也给出了各小组建议。李艳老师指出教师要充分调动孩子积极性，让孩子在感受平移和旋转的过程中“动手，动脑，动口”，充分调动学生多感官参与学习活动；张浩老师提出本节课其中一个难点是在方格中向哪个方向平移几格，而在本节课中未能突破，另外板书设计有待商榷；李明宇老师建议教师要少说，让孩子多说，教学设计板块设计需要有层次性，教具的使用要充分。

最后，刘主任指出了很多青年教师在教学中常会出现的问题，如语言不够简洁，设问不够精准，给与学生表达时间不够充分，教师抓的太多，放的太少等。并对青年教师提出了期望，上一堂好课，必须深入钻研教材，准确理解教材的编排意图，重新建构教学过程，鼓励青年教师多向学校数学骨干教师观摩学习。

在本次教研活动中，大家都能畅所欲言，深度交流，实现资源共享，以促进我校教育教学质量的全面提高。

（供稿：朱芳     审核：刘贵金）