“双减”从课堂增效出发

——记低年级语文第二次备课组活动

为了全面落实“双减”政策，实现“轻负担，高质量”的教学愿景，10月12日下午，上坊小学低年级语文备课组在录播教室召开了第二次集体备课活动。

杨敏老师从规范备课流程、优化集体备课、精简课堂流程、研讨统一作业等方面向组内老师们传达了区教研室“双减”的会议精神：作为一线老师要做深入的备课者，在教学目标与整体感知、精读理解、当堂练习的上下贯通中对教学的重难点了然于胸。“双减”下的课堂要回归语文常态、回到常识，要回归本质来求简，回归基础来求真，回归儿童来求智。此外，要充分发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，让书面练习与课堂有机融合，还要符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向。

与会老师们认真听取了会议精神并展开了研讨，老师们纷纷表示质量的提升取决于精准的教学目标、精简的教学流程以及精当的课堂练习。此次备课组活动让老师们明确了“双减”政策下语文教学的方向，进一步统一了思想，提高了认识，也将以更饱满的热情投入到教学教研中去，齐心协力，砥砺奋进。

（供稿：杨敏，编辑：陈亚云，审核：刘贵金）