教研之路谱新篇

——记上坊小学第七次低年级数学备课组活动

      为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 11月29日下午，在上坊小学会议室开展了一场精彩的教学研讨活动。数学低年级组全体老师参加了本次教研活动。

      本次教研活动是由海玲老师进行课堂设计展示，课题为《认识厘米》。活动中海老师主要渗透“观察猜想——实践操作——联系生活”这一学习方法。从学生感兴趣的历史小故事引入，让学生通过小故事产生疑问，初步感受统一刻度的重要性。然后让学生根据对厘米的初步感知，举出更多的例子，通过进一步观察比较，发现规律。有意识地让学生运用已有经验，经历直尺的认识过程，让学生在合作与交流中对厘米的认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。

      相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！