英国教育家洛克说:“一切教育都可归结于养成儿童良好的习惯。"低年级是习惯养成的最佳时期，所以本次备课组活动王虹霁老师于12月13日在会议室，就如何培养学生良好的学习习惯为主题，开展了一次讲座活动，参与本次讲座的是低年级数学组教师。

      低年级孩子活泼可爱,对新鲜的事物充满兴趣,而且对学习有较强的主动性,但个别孩子个性较强，自控能力较弱且容易受到外界干扰。因此王老师提出了培养孩子良好习惯的几个方面，例如：养成定时专心学习的习惯、养成按时独立完成作业的习惯、养成以正确的姿势进行书写的习惯、养成课后复习和课前预习的习惯等。

     所以说：“授人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，到达双赢的效果。