2020年上坊中心小学足球运动员文化学习计划要求

1、合理利用课外时间,紧抓训练工作,提高训练质量,尽量少占用学生在学校的学习时间。我校足球运动员的训练时间安排在早读、放学后一个半小时以及大课间活动。几乎与学生在校学习时间不冲突,提高了学生的学习与训练效率。

2、体育教师加强与文化课教师的沟通交流,互通有无,取得他们在训练工作的支持和配合。文化课教师在态度、语言、行为上多给予运动员关心、帮助、指导。

3、坚持对队员进行德育教育,传统教育和思想教育。努力做到提高足球队员的综合素质,进一步提高运动员运动技术水平,利于足球运动员升学和学足梯队的形成。

4、学习训练一体化管理,把学校足球队的业余训练和文化课学习纳入学核的工作计划之内,定期检查,特别是文化课跟不上的中等水平的字生,教练员立刻停止该队员的训练,让其补课。学校有关领导,班主任和教练员经常深入课堂、运动队检查作业。

5、外出培训比赛期间，学校安排文化课教师跟队，在空余时间补课,指导学习。

6、加强对学校足球队的管理力度,每次考试过后,要求学生及时总结考试中存在的问题,向老师和同学请教,真正弄懂弄通学习上的难题。

7、对于在学习成绩优秀的足球队员，学校予以三好学生名额分配倾斜，既三门主学科有两门达到优秀，一门到达良好，在足球比赛中为学校争得荣誉，平时训练刻苦，态度端正，即可获得三好学生称号。