阅读点亮智慧，书香润泽心灵

——记上坊小学青年教师好书分享

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂。

——狄金森

叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。作为一名教师，青年教师，我们更应该博览群书、读自然万物，感社会人情。2022年2月25日，上坊小学青年教师发展班活动拉开了序幕。伴着明媚的春日，我校第一期好书分享在录播室如期举行。

首先由我校各学科优秀青年教师分享了读书收获。陈亚云老师写道，自己读了《书声琅琅的三年级》，薛瑞萍老师以班级日志的形式朴实无华地记录着和孩子们在一起读书学习生活的的点点滴滴，字里行间包含了对学生的热心、耐心、爱心。伴随着琅琅的读书声，孩子们与书的心灵碰撞，教师与学生心与心的交流，新转学学生的步步成长，问题生的点滴进步，优等生心灵的一次又一次的升华，无不凝结着薛瑞萍老师那坚持不懈的用心和努力。王莹莹老师作为一位优秀的青年教师，在蒙台梭利的教育理念中了解了更多的儿童特性，懂得怎样更好的激发孩子的学习兴趣。张浩老师分享了朱永新教授的著作——《让孩子创造自己》。作为一名班主任，我们要了解孩子独立的个体。在教育孩子的问题上，只有家长在与孩子朝夕相处中，才能有针对性的教育孩子。王媛媛老师作为新一届区信息学科带头人学代，以自己参加培训教研为例，讲述了自己的读书经历——《我是大西洋来的飓风》。“飓风”为郭明晓老师的笔名，她是新教育特色课程“农历的星空下”的研发者，更是“儿童阶梯阅读教学”的开拓者与实践者。教师共读是我们教师交流学习的途径之一，更是一种学习共同体。从模仿经典课堂做起，坚持做着做着，就找到了属于自己的教学之路。

最后，我校青年教师发展班导师，特级教师鲁明副校长讲道：“好的教育就是一群爱读书的教师，领着一群孩子去读各种各样的书。”专业阅读是教师专业成长的重要保障，青年教师要以研究者的姿态对待教育教学。勤奋学习，敢于冒险，敢于走别人未走过的路，才能走出属于自己的新教育之路。

“我所学到的所有语言，我所写出的所有语言，必然要展翅，不倦地飞行，绝不会在飞行中停一停，一直飞到你的心所在的地方。在夜色中向着你歌唱，远方，河水正在流淌，乌云密布，或是灿烂星光。”

——《我的书本要去的地方》