不忘初心，砥砺前行

——记高年级数学备课组第三次活动

继高年级数学备课组上周集体备课磨课后，2月28日，全体高年级数学备课组的老师组内听评课研讨活动再次开启。

本次活动由曹可可老师执教六年级下册《确定位置》，这节课的教学流程清晰，教学环节的设计突出了重点。课堂上，学生的参与度较高，数学语言表达力较强，课堂效果较好。这节课有两个知识点，一个是在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，一个是会用方向和距离确定物体的位置，在复习的基础上，让学生自主探索，汇报交流等形式，充分调动学生的主动性。板书简洁明了，突出重点。这样的板书对于学生的学习，深化知识体系都有促进作用。上课指名回答问题，关注了不同层次的学生。促进了不同学生的发展，使不同的学生得到不同的发展，体现了新课标精神。并能对回答问题不完整的学生给予恰当的要求，使其明确回答数学问题的规范性。

纵观整堂课，曹老师有效的利用了多媒体网络教学的直观性和交互性的优点，在学生学习和活动的过程之中进一步培养观察能力，识图能力和有条理的进行表达的能力，发展空间观念。感谢曹老师为我们精心准备的一节教研课。