南师附中江宁分校上坊小学低年级语文教师教学视导活动方案

一、视导目的：

    通过在校内开展低年级语文教师教学视导活动，促进教师教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高，引导全校老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量，加速我校师资队伍的建设和发展。

二、视导对象：全体低年级语文教师

三、视导组成员：

鲁  明、董殿全、戚荣晓、刘贵金、吴良胜、周建华

王山花、龚冬华、陈亚云、朱芳、杨  敏

四、视导内容：

1、教学规范：预备铃打响后，教师能否在规定时间到达班级、组织学生做好课前准备；课堂教学中，能否有效的关注学生听课习惯的培养；是否有有效的促进学生听讲的手段；上课、下课是否能相互问候；能否比较熟练地使用多媒体设备等；

2、课堂教学：课堂教学中体现我校课改教学理念，具有我校特色的“互惠合作”课堂教学模式，教学环节中要突出以“互惠学习”、“合作学习”为形式开展课堂组织教学，合理使用“互惠学习”单，突出“互惠合作”的课堂教学模式，教学中要突出重视一年级学生良好听课习惯和学习习惯的培养，重养成教育。

3、检查教师教学“五认真”完成情况是否规范。

六、具体安排：

六、视导要求：

1、被视导教师及视导组成员按照视导的时间，自行调好课务，准时参加视导；

2、视导过程中，要求视导组教师拍照（被视导教师上课照片3张，教学“五认真”照片3张）；被视导教师需要上交上课电子教案一份。（“打包+命名”发送给朱芳）

3、视导完成后，视导组教师完成该教师的文字反馈意见，并在周四放学前上交教务处。

南师附中江宁分校上坊小学教务处

                                                           2022年3月3日