青年教师课堂竞赛报道

为进一步满足青年教师专业发展的需要，为教师搭建展示才华的平台，切实提高每位教师的专业素养和教学水平，促进教师成长，3月底至5月底边我校开展青年教师课堂教学竞赛活动。

3月29日上午，“新教育”走进课堂教学正式拉开序幕。在校领导的带头示范下，“和融班”学员线上线下学习，青年教师自主报名磨课后，第一位执教的为我校音乐教师张楚楚老师。张老师为钢琴专业毕业，拥有扎实的音乐素养，以饱满的热情洋溢的青春投身于教育教学中，在前不久的区音乐赛课中斩获佳绩，而今年才是张老师工作的第二个年头。

在优美的钢琴伴奏中， “花儿”与“少年”们翩翩起舞，或击鼓传花，或手拿丝带，在这感人的故事中，孩子们沉浸其中，仿佛自己就是一位少数民族的孩子。张老师的课堂给大家带来了视觉与听觉的盛宴。

课后，大家对张楚楚老师的课给予了高度评价。鲁校指出：音乐作为一门艺术课，它具有着技巧性和美的欣赏。技巧是一种美，欣赏也是一种美。在张老师的课堂中，孩子正因为知道了舞蹈的形式舞蹈的步伐，他才能够理解舞蹈所蕴含的感情并且迁移运用到其它的学习中。

本次青年教师课堂竞赛，校领导高度重视，学校成立领导小组，设计活动方案，策划课堂教学竞赛评分细则，竞赛包括语文、数学、英语、科学、信息、音乐、美术等青年教师参加。参赛教师能积极备课、摩课、研课，课堂教学竞赛虽有遗憾，但精彩难忘。

本次活动立足校本教研，促进教师专业成长，研究课例，聚焦问题，面向全体教师，人人都有展示的机会，通过实践活动，对照他人找差距，通过听课、评课、反思自己教学中存在的问题，达到共同提高的目的。

最后经过评定，共有18位教师获得课堂教学优秀奖，希望青年教师们再接再厉，向着优秀与卓越迈进！