聚焦核心素养，助力课堂提质

——竹山片教研活动在南师附中江宁分校上坊小学顺利开展

越过秋之飒爽，迎来冬日暖阳。，为了深入贯彻落实“新课标”精神，有效推进教学改革，发挥课程教材培根铸魂、启智增慧的作用，更好地展示课堂教学取得的阶段性成果，提升教育教学质量，加快竹山片教师队伍建设和共同发展，在我校开展了江宁区（竹山片）校际展示、交流活动，我校按照活动要求，高度重视，精心组织。

语文教研在录播室进行，上坊中心小学的曹亚萍和徐嘉宁老师给参加活动的老师呈现了两节精彩的语文课堂。

曹亚萍老师执教了五年级下册小古文《自相矛盾》，曹老师的课堂简洁、干练。从读课文、翻译课文、体会课文、表演课文四个方面入手，引导学生学习古文，在教学过程中，关注学生的读，对于读的不到位的地方耐心细致地指导，尊重学生的表现，在学生学的过程中适时指导学习方法，充分发挥了学生的主观能动性。

徐嘉宁老师执教了六年级上册课文《盼》，徐老师的课堂充满了童趣，先通过一首儿童诗将学生拉回儿时的记忆，再通过有温度的板书，引导着学生自学、自悟，身临其境地感受作者的心情。最后的小练笔让学生活学活用，联系生活表达自己的感受。

课后，老师们针对这两节课进行研讨，在肯定了两位老师教学中亮点的同时，也给两位老师提出了一些建议，认为曹老师可以将导入部分的时间缩短一些，留更多的时间给学生进行最后一个环节的表演，评价还需更深入。徐老师的小练笔的聚焦点还应更明确一些，这样学生完成起来才会更有针对性。

此次片教研活动，如同及时雨一般让我们对于如何聚焦学生素养，助力实效课堂有了进一步的认识，教研还在继续，我们携手前行，共同努力成长。