立足课堂教学,做研究型教师
发表日期:2022/11/29 10:08:19 出处:江宁区上坊中心小学 作者:吴良胜 有1587位读者读过
立足课堂教学,做研究型教师
为了更好地助推一线教师交流课题研究的成果,分享课题研究体会,借此提高教师的教科研水平。2022年11月25日,南师附中江宁分校上坊小学成功举办“淳化片”教科研活动。本次活动的主题是“立足课堂教学,做研究型教师”。“淳化片”二十多位老师参加了本次活动。
本次活动内容有六节课题研究展示课和两项课题研究分享。上坊小学杨敏和夏惠娟两位老师结合学校的市级课题《乡村小学语文课堂互惠学习的案例研究》的研究成果,分别展示了一节文言文课例。两节课的教学既能按照新课标的要求进行设计教案,同时也充分调动学生学习的积极性,让学生在互惠中不断的合作探究,课堂教学效果显著。
觅秀街小学的陆恬老师和土桥小学的任印老师分别执教了一节数学研究课。陆恬老师引导学生通过观察、比较、画图等活动,初步感受线段、射线和直线三者之间的联系和区别,充分经历概念的形成过程,积累了数学活动的基本经验,发展了学生的空间观念。任印老师结合生活实际,让学生在探索求应纳税额计算方法的过程中,理解了纳税问题的数量关系,培养了学生分析和解决实际问题的能力,发展了数学思考。
上坊新城小学的邱鹏老师和上坊小学的郑九洲两位老师,在教学中激发学生积极思考及探究的欲望,注重培养学生的团队合作和创新意识,同时还时刻关注学生运动习惯的培养。
最后,文靖东路小学的贾璐和上坊小学的唐娴老师结合学校或个人的课题,分享了语文跨学科学习的实践研究以及基于家校共育的班级管理的实践研究,给在座的老师以启发。