基于“核心素养”探寻数学计算教学新路径

——记南师附中江宁分校上坊小学第四次教研组活动

冬日已至，学履不停。为培养学生核心素养，进一步提高小学数学教师课堂教学质量，促进教师专业发展。2022年11月28日上午，全校数学教师参加了本学期第四次数学教研组活动，此次活动的主题

是基于核心素养探寻数学计算教学新路径。

本次数学活动开始，由周雪琴老师执教《9的乘法口诀表》一课，通过让学生算的数、编口诀，再引导学生从不同角度去发现规律，寻找记忆口诀的途径，充分体现了学生的主体地位。在记忆口诀时，采用手指记忆的动画来帮助学生记忆，让学生在轻松、愉快的课堂氛围中亲自体验了数学知识的形成，产生过程，使数学课堂充满了活力。

课后，老师们针对本节课的教学目标、教学方式及评价等进行了研讨。刘主任指出如何设计大问题引领下的版块教学，在编口诀、记口诀、用口诀过程中如何优化问题设置等都需要老师们认真思考。刘主任引领性的的总结发言，为我们今后的数学教学指明了努力和前行的方向！