2022年上半年江宁区 上坊中心小学 校本研修工作计划

一、     指导思想

结合我校实际，以教学改革和“双减政策”为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，立足于学生的全面发展，使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。

二、校本研修活动安排表

三、保障措施

1.加强组织领导，成立校本研修领导小组和工作小组。成立由校长任组长，其他行政人员为成员的校本研修领导小组。由校长室牵头，联合教务处、教科室、德育处、信息处、教师发展中心等科室落实校本研修内容。

 2.合理安排，遵循研修原则

 (1)全校教师均有权利和义务参加活动，不得无故缺席。

 (2)根据不同职级，不同年龄的教师的能力水平、学历等诸方面的差异，分类研修，分类促进，分类提高。

 (3)从教育、教学和教师发展的实际出发，根据教师发展中的薄弱环节，开发研修资源，按需研修。

(4)集中培训结合教师教学中碰到的实际问题研讨，真正促进教师教育教学水平的提高。

3.重视培训过程资料的积累。包括：计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立。

 4.建立培训考核制制度，奖惩分明。教务处、各教研组对教师参加培训的出勤、学习笔记、学习检测成绩进行登记、考核，并与期终综合评价挂钩。