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送教促交流,互助共成长

发表日期:2022/12/9 9:48:25 出处:江宁区上坊中心小学 作者:刘贵金 有573位读者读过

送教促交流,互助共成长

——江宁区小学语文学科带头人上坊小学送教活动

为提高语文教师课堂组织能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,帮助教师快速成长,2022128南京晓庄学院弘景实验小学语文带头人团队来到了南师附中江宁分校上坊小学。他们不仅为语文教师呈现了两节生动有趣的语文课和一场精彩的微讲座,而且真切的点拨、慷慨的分享给小全校语文教师带来了一场“盛宴”

首先,小学陈睿老师执教了三年级上册读不完的大书》。她抓住文段中的四字词语,采用对比读等多种教学手段,让学生感受文章用词的精妙,再通过带着学生听、看、想,感受大自然动物的神奇教学中不仅关注语文要素,还注重方法指导,让学生学有所获

会议室里的人们

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接着,殷定芳老师执教了六年级上册小古文《伯牙鼓琴》在教学中,殷老师没有过多纠结于文意的理解,而是通过一遍遍的读,让学会感受小古文的韵味,再通过背景知识的补充,引导学生走进那个年代,体会伯牙和钟子期的“知音之情”。殷老师行云流水的教态与课文相映成辉。学生沉浸其中,连听课老师都无法自拔。

会议室里的人们

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一群人在房间里

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两节课后,陶节萍老师给我们带来了《让个性语言经验在课堂生成》的微讲座,陶老师从新版语文课标出发,阐述了语言运用能力的重要性,再结合具体的课例,提醒老师要在课文阅读中积累丰富的语言材料,再通过归类、整语言材料,最后在教学中创设丰富的语言实践活动,让学生动起来。整场讲座内容充实,给老师带来了很多的启发和思考。

房间里有桌子和椅子

中度可信度描述已自动生成会议室里的人们

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本次学科带头人送教活动聚焦课堂,指向教师专业发展,把真实可感的教学理念,科学、合理、有效的教学方式,送到了我们的身边。活动结束后,与会教师纷纷表示收获颇丰,受益良多,希望这样高水准的教研活动多多举办,让老师们能够接受更优质的教学资源,不断提升学生的语文核心素养。