南师附中江宁分校上坊小学 “青蓝工程”结对方案

一、指导思想

充分利用校内、外的资源，积极在校内、外开展典型引领，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教学文化，加速青年教师的成长，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，突出青蓝双方的师德、师能，有以更好地促进每一位教师的成长，特制定本方案。

二、培养目标：

1.有良好的师德师风，教书育人，为人师表，爱岗敬业，热爱学生。

2.严格落实教学常规要求，在教学五认真等常规管理方面有着规范的表现。

3.勤于教学研究，主动探索课改，积极参加各类教学研讨和教学竞赛，在师傅的指导下，课堂教学能力得到了明显的提升，逐步形成有自身亮点的教学风格。

4.教学质量过硬，在同年级学科教学中达到中上水平，或辅导竞赛成绩突出。

5.善于总结教学经验，积极参与教育科研，在论文、案例、课题研究等方面有成果。

6.教育管理能力不断提升，能够胜任班主任、辅导团队、行政管理等方面的工作，并取得一定的成效。

7.在个人专业成长方面不断积累，不断提升，始终将区优青、区带头人作为努力的目标。

三、教学结对双方职责：

1.甲方无保留的向乙方传授教书育人经验，承担指导乙方学习政治理论、教育理论，并指导乙方开展教育教学和教科研工作。

2.甲方努力提高自身教育教学水平，接受乙方学习，主动传授经验，开放课堂，提供示范、观摩、学习机会。

3.甲方每学期至少听乙方5节课，做好听课记录，并于课前、课后即时交换意见，给予指导，帮助乙方改进教法和总结经验，提高教学能力。

4.甲方每月指导一次乙方的五认真情况，帮助其规范教学常规。

5.乙方向甲方主动请教，虚心学习，不断汲取甲方宝贵的教育教学经验。

6.乙方的公开课教案、教育教学活动计划、教育教学论文以及教科研课题等，均宜事先征求甲方意见，力求在甲方的指导下开展研究和实践。

四、考核办法：

1.学校每学期考核一次。

2.结对期间，在青年教师培养过程中做出突出贡献的导师在评优、评级、评先、年度考核等方面做为优先考虑条件之一。

3.学校对结对师徒进行认定，发放聘书，聘期二年。

4、本方案解释权归学校校长室，自2022年9月起实施。