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?2023年上半年江宁区 上坊中心小学 校本研修工作计划

发表日期:2023/2/17 10:27:23 出处:江宁区上坊中心小学 作者:刘贵金 有259位读者读过

2023半年江宁区 上坊中心小学 校本研修工作计划

一、     指导思想

结合我校实际,以教学改革和“双减政策”为推动力,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,立足于学生的全面发展,使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。

二、校本研修活动安排表

项 目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

师德培训

爱与责任,大爱至上

征文、读书、观影(后感)

全体教师

周建华

五、六月份

班主任培训

坚守育人初心 践行立德树人

培训

班主任

徐静

月份

全员通识培训

基于核心素养的课堂教学优化策略

讲座

全体教师

鲁明

月份

信息技术与课堂教学融合培训

“金陵微校”在教学中的应用

讲座

青年教师

孙振宏

月份

青年教师发展班

读书分享

基本功练习

教科研培训

教育信息化培训

沙龙

讲座

评比

竞赛

青年教师

鲁明

十二月份

三、保障措施

1.加强组织领导,成立校本研修领导小组和工作小组。成立由校长任组长,其他行政人员为成员的校本研修领导小组。由校长室牵头,联合教务处、教科室、德育处、信息处、教师发展中心等科室落实校本研修内容。

 2.合理安排,遵循研修原则

 (1)全校教师均有权利和义务参加活动,不得无故缺席。

 (2)根据不同职级,不同年龄的教师的能力水平、学历等诸方面的差异,分类研修,分类促进,分类提高。

 (3)从教育、教学和教师发展的实际出发,根据教师发展中的薄弱环节,开发研修资源,按需研修。

(4)集中培训结合教师教学中碰到的实际问题研讨,真正促进教师教育教学水平的提高。

3.重视培训过程资料的积累。包括:计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立。

 4.建立培训考核制制度,奖惩分明。教处、各教研组对教师参加培训的出勤、学习笔记、学习检测成绩进行登记、考核,并与期终综合评价挂钩。