“人勤春来早 植树添新绿”上坊小学“植树节”活动方案

习近平主席说：“绿水青山就是金山银山。”他指出，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。在2024年3月12日植树节到来之际，全体师生齐动手，保护生态环境，从我做起、从身边事做起。

绿植认养篇

一、活动目的

培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识，开展以环境保护为主题的绿色植物认养活动。

二、认养程序

1.由学校大队部发出号召，由全校1--6年级中队以集体的名义选择养护的树木（绿地）。大队部根据各中队的具体情况，安排责任心强，有强烈认养意愿的中队认养。(建议每班每周安排5名学生负责认养的，轮流照看)

2.认养申请成功后，学校将颁发认养活动证书。

3.确认认养后，班级设计认养植物牌，上面写清楚植物的种类、名称、认养班级、认养期限和认养宣言等。(认养牌自行设计创意)

三、认养权利和义务

1.认养班级可以为自己所认养的植物冠名，并开展撰写自己与植物一同成长的故事等班级活动。

2.认养班级在享受权利的同时，也要尽自己相应的义务。认养班级必须真心喜欢并细心照料所认养的植物，主动向老师、家长或书本、网络学习和了解相关植物的养护方法，定期为植物浇水、施肥、除草，让植物适时晒晒太阳，为植物营造一个良好的生存环境；关心认养的植物，不让它受到攀爬、踩踏、随意采摘等侵害；善待校园内的所有花草树木，与其他同学联手，为爱绿护绿尽一份自己的力量。

农场春种篇

一、活动目的

一年之计在于春，阳春三月，万物复苏，是植物生长的好季节。为培养学生爱护植物，爱护大自然的良好品质，让学生在参与“播种——管理——收获”的过程中，体验生命的成长，培养劳动观念，进而懂得劳动的不易。

1.活动时间

春种启动时间：2022年3月12日中午12:00（根据所选植物的生长习性确定）

2.活动地点

校园农场及一年级门前各班级菜地

3.活动安排

各班级制定春种计划，确定好要种植的作物，学校统一购买种子或菜苗。（此项准备工作可在3月10日前完成）

班主任带领班级种植小组5名成员参与当天的活动。各班级可自带工具，也可从屋顶农场领取劳动工具。清理班级菜地杂草，翻土、松土。（为倒春寒后的春种做好准备工作）

4.后续工作

利用班会时间计划本学期班级菜地的春种计划，成立种植小组（可以按星期轮，一个星期由一个小队承包，保证每一位学生都能参与全过程）。种植小队要做好分工安排（把浇水、施肥、除草的时间固定好，一周一次或一周几次），并按时记录种植手册。（小队管理的过程性图片班主任要及时收集）

学期末德育处会开展采摘益卖活动，各班级提前做好筹划、准备工作。

在播种、管理、收获、益卖这一系列过程中，班主任要捕捉教育信息，借助机会做好班级学生的“劳育”，不做形而上的形式主义教育，真正为学生的发展与成长做好服务。

志愿环保篇

一、活动目的

通过开展志愿环保行动，让学生通过自己的力量改变班级、改变校园、改变自己生活的地方，培养学生的环保意识，也让学生明白劳动可以创造美好生活的道理。

二、活动对象

全体师生

三、活动内容

各班级以小队为单位，根据实际情况，可从以下三个方面内容中选择开展志愿活动的内容，每一小队至少选择其中一项开展，也可选择多项进行，以自己的力量真正践行志愿环保行动。

1.我为班级献点力

小队成员轮流照顾班级绿植角；小队成员负责每日将班级可回收物品整理好，放学时投送到校园可回收物品箱内，让废旧物品能够物尽其用；发现班级浪费现象及时制止等（各小队也可以有自己的安排）。

2.我为校园添光彩

小队成员利用课间时间在校园捡拾垃圾，美化校园环境；对校园中踩踏受损较严重的绿化带，用自己的力量去维护、改变，还绿化带以绿色；及时制止不文明行为，带动其他同学用文明来装扮校园等（各小队也可以有自己的安排）。

3.我为社区做贡献

小队成员利用放学后或周末时间，在家长陪同，小区物业或社区工作人员的带领下，体验绿化服务岗位的工作，用自己的体验来服务他人；在小区或所居住的社区开展环保宣讲、捡拾垃圾、清除杂草、摆放共享单车、清理小广告等志愿活动（各小队也可以有自己的安排）。

参与环保行动的方法有很多，关键在我们每个人应自觉养成良好的生活习惯，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要我们都愿意肩负起这个使命，群策群力，积极行动，持之以恒，就一定能铸起保护生态环境的绿色长城，

让我们一起用行动与绿色同行，与环保相约！