凝心聚力 研思共进

——二年级数学备课组活动总结

教研是教育之重，它是学校的“前沿阵地”，而备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质里，有着重要作用。

三月，二年级数学备课组的三位老师，能够认真执行学校的各项教育教学制度和要求，落实备课计划，开展备课组活动，努力实现每个学生都能得到发展。

一、课标领航，明方向

落实“五项管理”和“双减”政策，以2022年版《义务教育数学课程标准》为基石，以学校深度教学建设为抓手，以组内教研为主线开展活动，提高教师整体素质，培养学生良好学习习惯，进一步提高我们二年级数学备课组教学质量，促进师生和谐发展。

二、凝聚共识，定目标

新课标的落地与实施，带来了新的研究方向。在集体解读和研究区教研工作计划和学校教学教研计划后，确立本组这学期统一的进度计划表，教学计划表，统一了教学内容和进度，确定全组的本学期教学目标。
  1.严抓教学常规，立足实践，提高效率。
  2.促进专业发展，勤于学习，增强业务。
  3.夯实学生基础，培优补差，提质进阶。

三、潜心日常，踏实行

首先从常规工作开始:做到先听后上、集体备课、课例研究之后进行反思。第一:先个人自备，做到内容详尽，可二次修改，有一定的反思，同时做到“三个统一”统一进度、统一要求、统一内容。第二:坚持进行每周一次的集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下一个单元的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言,真正实现资源共享，有效利用“集体备课”平台集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。另外，做到备学生、备教材、备方法。通过相互间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。