撷语文教研之重彩 绘集体备课之美篇

——记南师附中江宁分校上坊小学五年级语文第四次备课组活动

在这最美的四月天伊始，为加强教学研究，解决教学中的问题，提高课堂教学效率，4月9日下午，上坊小学五年级语文备课组在班主任工作室开展了备课组活动，老师们围绕第五单元进行了集体备课。

王莹莹老师首先解读了教材、单元目标和语文要素。第五单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”这一主题，安排了《人物描写一组》《刷子李》2篇课文。文章中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。《人物描写一组》描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。《刷子李》描写了学徒曹小三观察师傅刷子李刷墙的故事。

徐攀峰老师指出《刷子李》选自作家冯骥才的《俗世奇人》，语言具有浓郁的“天津”风味，极富表现力。全文在写作技巧上特点鲜明，应站在学生的最近发展区审视文本，体会作者通过正面描写和侧面描写相结合的写作方法把刷子李的技艺写得如此高超。这篇精读课文的教学目标应指向培养习作能力，重点围绕表达方法引导学生进行分享交流，实践运用。

刘立琪老师带大家回顾了有关写人的习作教学要求：从“写一个人，注意把印象深刻的地方写出来”到“学习从多个方面写出人物的特点”再到“结合具体事例写出人物的特点”，再到本单元“选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点”，让老师们对写人的习作不同阶段不同目标有了深刻的了解。

 这次活动，达到了教师相互学习、相互探讨、共同提高的目的。我们将以这次教研活动为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学过程。