6月5日，夏雨濛濛，上坊小学开展了第一届教学开放日活动，其中语文学科的陈亚云和徐嘉宁两位老师进行了一场同课异构的课堂展示，执教的内容都是一年级下册的课文《坐井观天》。

两节课各有风格，陈老师从两位动物朋友导入新课，通过各种方式的读，让学生沉浸在读中感悟。同时抓住青蛙和小鸟说话的不同语气去学习读好对话的方法。在读课文的同时，陈老师带领学生随文识字，将生字音形义巧妙融合，如通过古代井的造型认识“井”这个汉字，借助“观”的右半部分去理解观的含义，又如朗诵小口诀辨别“喝”和“渴”。多样的方式不仅让学生记住生字，还从中发觉汉字学习的乐趣所在。

徐老师的课堂也是新颖生动，导入环节在黑板上画了一口井，引导学生上前从画中找出“井”这个字，由此联系到对这个字字形的记忆。在识字环节，指导学生识记生字不仅靠字形，也可以根据字义记忆。比如学习“沿”这个字，告诉学生“沿原来就是指水朝一个方向流，后来我们又把小河的边称为沿”，引申到“桌沿”“床沿”“窗沿”等词，拓展的词语再次加深了学生对“沿”字的学习。像这样趣味性的识字环节贴合一年级学生的特点，学生们的学习热情也很高涨。