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集思广益,有“备”而来

发表日期:2024/9/10 16:44:16 出处:江宁区上坊中心小学 作者:刘贵金 有146位读者读过

集思广益,有“备”而来

——记南师附中江宁分校上坊小学年级语文第次备课组活动

为了追求更美的教育风景,为了心中的那份教学热忱9月10,在第40个教师节这个特殊日子里,上坊小学年级全体语文老师不忘初心,牢记使命,在会议室如期开展了第一次备课组活动

备课伊始,老师们梳理本册教材,并在新课标背景下,对大单元主题展开全方位分析,制定更有效的教学策略。老师们分组进行分工合作,共同研制高质量的教学设计,助力语文课堂教学就教学中出现的问题,进行探讨,集思广益,寻求新方法。

五年级的第二单元是阅读策略单元,围绕“学习提高阅读速度的方法”编排了篇文章,旨在引导学生学习提高阅读速度的方法,并自觉运用到阅读实践中,逐渐养成良好的阅读习惯。五年级老师们重点探讨了《搭石》一课的教学,课堂伊始,由三个问题的快问快答把握文章大意,继而讲解提高阅读速度的方法,进而在精读中领会课文的中心意思,感受乡亲们的相亲相爱。

六年级的第二单元以“革命岁月”为主题,编排了五篇课文,单元要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”,整个单元既有鲜明的价值导向,旨在引导学生感受革命者英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神和在艰苦卓绝的斗争中表现出来的革命乐观主义精神。六年级老师们重点探讨了《七律长征》一课的教学,由律诗的题材导入,理解从总的概括“万水千山”到具体举例“五岭”“乌蒙山”“金沙江”“大渡河”“岷山”的“点面结合”,再引导学生从具体事例中体会“远”“难”“不怕”,在多样化的朗读中感受人文主题。

通过集体备课,我们可以看到教师们对课标要求深刻理解,也看到了不同教师对同一教材内容的不同见解,体现出教师不同的个性和魅力。最好的时光永远是在学习的路上,相信上坊小学的教育教学工作,在全体老师们的共同耕耘下,定会开出更加绚烂的花朵!

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