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“复”而有效 “习”以得法

发表日期:2024/10/29 16:21:10 出处:江宁区上坊中心小学 作者:刘贵金 有110位读者读过

“复”而有效 “习”以得法

——记南师附中江宁分校上坊小学年级语文第次备课组活动

时光飞逝,转眼间学期已过半。所谓“温故而知新”,阶段性复习的重要性不言而喻。为了汇集教师们的教育智慧,探索期中复习的有效策略和方法,实现经验共享,优化复习,提高教学质量,10月29日下午,上坊小学高年级语文备课组开展了期中复习研讨活动,通过教材分析研讨、共商复习方案、模拟测验、成绩分析等方式展开复习攻略。

首先,高年级的复习,知识与能力的把握更需要脚踏实地,为了讲求复习的时效性和高效性,年级语文备课组全体老师为期中的到来做了充分的准备一是从字词出发,夯实基础;二是注重古诗词、名人名言、文言文及课文重点段落的背诵与默写;三是训练阅读练习,培养阅读能力;四是进行系统的习作指导同时结合相关试题进行期中的预测,做到时时未雨绸缪。

其次,全体教师针对教材中一至四单元进行了系统的梳理,并在备课组活动中就梳理出的相关重难点进行了逐一汇报,通过集中研讨,探究重难点的复习技巧,攻克复习难关,力求实现复习的轻装上阵。

再次,复习方案的制定紧随其后,各班老师就各班的学情,制定了一系列的复习计划,有详有略,有扶有放,学情不同,计划的侧重也有所不同,或是偏重于基础知识的把握,或是倾向于阅读能力的提升。通过复习计划的分享与交流,大家对于复习方向与方法有了更为清晰的把握。

最后,通过对教研室所下发的试卷进行详尽的分析,从宏观上把握命题方向,助力复习计划的制定。同时,通过对以模试卷进行精细的“扫描”,查漏补缺,及时察觉知识的遗漏点,不断反思复习方法,并对复习计划进行适时的调整,做到动态化、针对性的复习。 

礼记有云:凡事预则立,不预则废。只有提前做足准备,才能让学生在复习的浪潮中成为一个个知识的弄潮儿。相信通过备课组全体教师的共同努力,一定会让每一个努力的青春不负韶华!

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