以“研”促“教”伴成长

——记南师附中江宁分校上坊小学高年级第五次英语备课组活动

11月7日下午备课组活动，本组成员陶圣燕，詹娟霞，朱发娟，叶彩霞共同总结了4单元的重难点内容以及教学注意事项。分别从教学目标，重难点，方法，手段，练习与作业等方面做了总结。探讨全面，总结细致。

本单元的教学目标是能理解并会朗读Story time故事并会表演；能听懂、会说和会读日常交际用语I like…句型。围绕着Hobbies (Story time)的主要教学方法以及重难点的呈现展开，本板块中，Mike,Liu Tao,Yang Ling，Su Hai，Su Yang分别介绍了自己的兴趣爱好，并且说出自己掌握此项兴趣爱好的程度，是擅长还是不擅长，是一般擅长还是非常擅长。其中为了提高学生学习对本单元重要句型的掌握程度，老师可以使用不同运动的具体动作让学生产生学习的兴趣，让学生猜一猜，进而使用这些单词慢慢拓展句型。通过学生之间一问一答的形式，对句型进行反复的操练。

本单元的话题是爱好，教学的重点句型是What do you like doing? I like doing...以及对应句型的三单形式，What does he like doing?He likes...老师可以在板书上把重点句型，尤其三单形式，动词ing形式用不同颜色的粉笔标注。

大家在本板块的作业设计中，针对不同内容，围绕听、说、读、写设计了每个课时后的作业，帮助学生更好地理解与巩固当天所学的知识，帮助学生更好地理解本单元的知识重难点。

接着每个老师都发表了各自的看法和思考，分别就课堂上如何调动学生积极性，提高学生参与度进行了交流和讨论。

（供稿：陶圣燕，审核：叶彩霞）