“音”在巧中教，“乐”在趣中学

2024年11月28日下午，为进一步落实《2022年版课标》的理念，准确理解和把握新课程方案和课程标准精神，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到教学实践中，我校音乐组全体教师认真组织开展新课标内容研读活动。本次教研活动由许文明老师主持，许文明老师主讲。

许文明老师主要围绕《2022年版课标》中第一学段（1-2年级）在唱游·音乐课程中设置的“趣味唱游”“聆听音乐”“情景表演”“发现身边的音乐”4项学习任务进行研读并以“音乐教师如何将4项学习任务落实到实际教学之中”作为话题进行研讨。

01趣味唱游

第一学段的学生对音乐的认知是感官上的，应该做到随着音乐用简单的身体动作、声势、律动或舞蹈进行表现，从不同维度激发学生感知音乐、学习音乐。

02聆听音乐

低年级的孩子识字量有限，教师应结合多媒体、图画、图形谱、律动或语言引导等方面辅助聆听，调动学生感官参与聆听活动。

03情境表演

低年级的孩子应从模仿或改编入手，逐步过渡到独立创编和表演。需充分尊重学生的自主创意和个性化表现。除规定的情境表演任务之外，教师还可以结合演唱、欣赏等主题设计相关主题。

04发现身边的音乐

对于第一学段学生而言，教师应引导学生从关注校园内的声音和音乐入手，逐步拓展到关注自己生活中和周边的各种声音。

最后，许老师提出音乐课标的变化需要教师落实到每一堂常态音乐课中，通过有效的音乐实践，让孩子们享受音乐，喜爱音乐。音乐教师应该学习和明晰新课标的内涵与变化，给予育人的高度与视角，凸显新时代美育发展的新要求。

新课标，新课堂，上坊小学全体音乐教师对新课标有了更完整且深刻的认识。上小音乐人将继续以新课标引路，促专业成长，在教学中紧扣立德树人的总要求，在音乐教育之路上携手共进，筑梦未来！