课标引领方向

——记南师附中江宁分校上坊小学高年级第一次英语备课组活动

2月27日下午备课组活动，本组成员陶圣燕，詹娟霞，朱发娟共同总结了1单元的重难点内容以及教学注意事项。分别从教学目标，重难点，方法，手段，练习与作业等方面做了总结。探讨全面，总结细致。

1. 陶圣燕：

教学目标：

1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit

2. 基于故事听懂、会说、会读句型：Why…? Because …?并理解句型的意思；

3. 能够听懂、会说、会读日常用语：Come and help me… Let me help you. I have to …

4. 能较流利有感情地朗读故事。

2.朱发娟：

教学重点:

1.    在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …?

2.    能够从整体到局部理解内容；

3.    能以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。

教学难点：

1. 单词prince’s, clothes, before的读音和拼读,put on, try on, have to的理解,教师可以通过TPR及直拼法等教学方式进行进行教学

2. Why? Because … 句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解

3. 本课故事的结构由讲述和对话构成，建议在整体理解的基础上分场景进行详细分析和描述。

3.詹娟霞：

方法与手段：story time中教师可通过讲故事来引入话题，fun time 中教师可利用多媒体来呈现游戏过程，cartoon time中教师可让学生来分角色朗读对话，sound time中教师要引导学生正确朗读字母，culture time中教师可播放录音让学生欣赏。

练习与作业：将look and say或Look and respond作为练习形式，让学生学会学以致用。

通过本次备课组活动，很好的总结了1单元的重难点以及教学注意事项，给之后的复习以及练习与测试打好了基础。

（供稿：陶圣燕，审核：叶彩霞）