注重情感体验，打开孩子想象的翅膀

2014年4月19日，上坊小学的多媒体教室里春意盎然，来自百家湖小学将军山分校的潘勇老师精彩的教学展示让全体语文教师受益匪浅。

展示分为两个部分。潘勇老师执教的《猜猜我有多爱你》根据低年级学生的年龄特点，课前准备了充足的材料，如：兔宝宝、兔爸爸的头饰等，创设互动开放的课堂氛围，精心设计教学环节，注重引导学生通过想象把自己的想法表达出来，采取有效的手段激发学生探究的兴趣。整节课，潘老师体态语言丰富，和蔼可亲，语言极富感染力，多次与孩子们进行互动，始终以学生作为课堂教学的主体，让交流的有效性落到了实处，凸显教师与学生角色翻转的理念。

在潘老师的讲座中，他强调低年级的识字教学很重要，教师要结合课外阅读教学，将识字教学融入绘本，适当的阅读既是推动孩子学习的动力，也是打开孩子展开想象的大门。阅读过程中要注重学生的情感体验，调动学生已有的生活经验，语文的外延就是走向生活。