上坊小学数学教研组开展讲座活动

    3月25日，上坊小学数学教研组开展《如何上好数学练习课》讲座活动。

    自从新课程改革以来，数学课堂教学面貌发生了很大的变化。很多老师能够根据新课程理念的精神，重视课堂教学的优化处理。但在实际教学工作中，数学练习课教学存在着较大的随意性和盲目性。练习课教学缺少设计或根本就没有教学设计，出现练习课变成习题课、作业课，对书上的练习题仅是做完了事，使练习走过场，基本上是教师统治课堂，一题一题地练习交流，不注意让儿童主动地参与，积极地思考。练习形式也是单一呆板。上述现象的产生，究其原因就是我们对练习课缺乏重视，对练习课的功能特点认识不够，导致我们对练习课的教学目标把握不到位。怎样上好练习课，提高课堂教学质量，成为摆在我们面前的一个重要问题。

    今天的活动由数学组的吴老师主讲，他主要首先回顾了上学期我校开展的数学练习课研讨活动。接着从五个方面做了阐述：1、目前练习课存在的问题2、练习课的功能定位 3、练习课的课堂教学模式4、优化练习课的教学设计5、小学数学练习课结构。

    学校希望通过本次讲座能让每位数学老师认真的思考练习课的上法，在自己的课堂教学实践中真正的把所思所想贯彻落实，以此提高教学质量。